Продолжительность работы и время оборота одного ковша

В ковшовых отделениях устанавливают оборудование для приготовления ремонтной смеси, сушила и подъемно-транспортные механизмы (кран-балки, тельферы). Ковшовое отделение располагают в одном пролете с плавильными печами. Для этого используют места в периферийных зонах плавильного пролета, обслуживаемых мостовыми кранами.

В плавильных отделениях необходимо предусматривать участки для взвешивания, загрузки шихты, кокса, флюсов в плавильные печи, подготовки огнеупорных материалов.

Технологический процесс набора, дозировки и загрузки шихты состоит из следующих операций: набор и подача всех металлических и неметаллических компонентов шихты к массоизмерительным устройствам, взвешиванием всех этих компонентов, загрузка дозы шихты (колоши) в печь.

Для подачи к массоизмерительным устройствам металлических компонентов используют две основные системы: расходные бункеры с трактовыми или другими питателями и расходные закрома с мостовым краном и магнитной шайбой регулируемой грузоподъемности.

При подаче немагнитных компонентов (кокса, флюса. мелкораздробленных ферросплавов) из расходных бункеров пользуются вибрационными питателями и весовыми дозаторами.

В условиях работы литейного цеха наиболее надежны массоизмерительные устройства на тензометрических и магнитоупорных датчиках. Они имеют достаточную точность и надежность в работе с ударными нагрузками и могут быть включены в систему набора и дозирования шихты в плавильную печь с местным, дистанционным или автоматическим управлением.

Для загрузки шихты в вагранку наиболее широкое распространение получили бадьевые подъемники автоматического действия, а для набора и взвешивания шихты – трактовые и вибропитатели с последующим взвешиванием на подвижной весовой тележке; для загрузки шихты в индукционные печи – монорельсовые тележки, мостовые и консольные краны, корзины и бадьи с раскрывающимся днищем.

При проектировании размеры пролетов и грузоподъемность мостовых кранов определяются по нормам технологического проектирования.