3.7. Зарождение элементов новых наук

В это время зарождаются элементы новой науки, особенно в области астрономии, механики и физики, благодаря работам Пифагора, Архимеда, Птоломея и др.

Пифагор жил в 580-500 г. до н.э. и подал много идей в области математики, геометрии, астрономии, физики. Например: “теорема Пифагора”.

Аристотель (384-322 гг. до н.э.) проучился 20 лет в школе знаменитого философа Платона, изучая медицину, философию, механику, зоологию, ботанику, историю и др. Он систематизировал все сведения и заложил основы науки о природе, называемой физикой.

Аристотель ввел понятие силы и рассматривал движение в пространстве и времени.

В Римской империи были изобретены некоторые сельскохозяйственные и строительные машины. В конце I века до н.э. римский архитектор и инженер Марк Витруний Полиор написал “Десять книг об архитектуре”, которыми пользовались, по крайней мере, 1,5 тысяч лет.

В десятой книге, посвященной машинам, дано, вероятно, первое определение машины. «Машина есть сочетание соединенных вместе деревянных частей, обладающее огромными силами для передвижения тяжестей». Согласно Витрунию машины и орудия отличаются тем, что машины для выполнения работы требуют большего числа рабочих или применения большой силы (таковы, например, баллисты и давильные прессы), орудия же выполняют задание умелой рукой человека.

В IV-V вв. до н.э. началось великое переселение народов. Около 372 г. в Европу вторглись гунны. В IV в. Римская империя разделилась на Восточную со столицей в Византии (Константинополь), и Западную со столицей в Риме. Западная империя под натиском германских племен крала одну провинцию за другой и 476 г. была уничтожена, на ее развалинах целый ряд кельтских и германских государств.

В восточной Византийской империи уровень познаний в практической механике был высок. Известно, что в Константинополе был арсенал с большим количеством военных машин.

Одновременно в границах Арабского халифата создавалась новая наука силами проживавших там народов: хорезмийцев, сирийцев, тюрцев, египтян, арабов, испанцев. Объединял их арабский язык – язык науки и религии. Главный источник знаний для них – сочинения греческих ученых, переведенные на арабский язык. Эти знания были не только усвоены, но и развиты.