1.6 Перечень и виды заданий, сроки их выполнения Виды заданий и сроки их выполнения

I семестр

Виды

контроля

Вид

работы

Тема работы

Рекомендуемая литература

Сроки

сдачи

(неделя)

Текущий

контроль

Сообщение по лексической теме

1. Сообщение «Языки народов Казахстана», «Язык, который я хотел бы выучить», «Необходимо ли знание иностранных языков современному инженеру».

4 [6-20]; 7 [11-30]; 10 [12-17]; 11 [21-25]; 14 [30-32]; 27 [10-43].

2

2. Монолог-высказывание «Экологическая ситуация моего края», «Достижения страны за пройденный период», «Каким я вижу наше будущее».

2 [115-119]; 7 [11-30]; 9 [61-70]; 11 [57-61] 14 [33-36]; 21 [61-62]; 27 [44-120, 121-123].

3

3. Пересказ текстов «Кредитная технология – технология современности» («КазНТУ – флагман инженерного образования, «Система образования в Казахстане»).

2 [203-224, 227-229]; 11 [152-158]; 14 [19-20, 25-26, 29-30].

7

Доклады

1. «Ученые Республики Казахстан и их открытия»

2 [171-173, 176-178]; 8 [264-267]; 9 [71-72].

5

Проекты

1. «Каким должен быть человек нового века», «Казахстан-2030»

13 [88-89, 145-159]; 15 [133-138]; 20 [132-134].

3

Письменные работы

1.Сочинение-рассуждение «Роль языка в жизни общества», «Язык – это орудие дружбы», «Воспитание языковой культуры необходимо каждому образованному человеку», «Речь человека – его визитная карточка».

2 [58-59, 62-75]; 4 [6-20]; 7 [7-12]; 9 [8-30]; 10 [5-17]; 14 [5-24].

1

2. Составление текста-характеристики «Моя будущая специальность», «Профессия–инженер».

2 [102-104, 166-169, 171-173]; 9 [70-71]; 10 [30-39]; 21 [69-78]; 27 [121-170].

4

3. Составление текста-рассуждения «Наука и ее роль в современном обществе», «Научные технологии в Казахстане»

2 [109-110]; 9 [72-73]; 10 [47-59]; 11 [80-81];

21 [71-72]; 27 [211-227].

6

4. Стилистический анализ статьи из республиканской периодики по схеме.

9 [82-85]; 10 [83-94]; 11 [125-133]; 14 [133-148]; 21 [110-117].

11

5. Подобрать тексты по специальности учебно-научного, научно-информативного, научно-популярного подстилей и указать их характерные признаки.

3 [5-19]; 7 [57-68]; 8 [7-9]; 10 [94-98] 11 [142-144]; 13 [70-77]; 14 [206-208].

12

6. Произвести лексический, морфологический, синтаксический анализ языковых средств особенностей текста научного стиля.

3 [5-19]; 7 [57-68]; 8 [7-9]; 10 [94-98] 11 [142-144]; 13 [70-77]; 14 [206-208].

13

7. Составить учебный мини-словарь терминов по специальности.

7 [63-70]; 8 [31-38]; 14 [207-208]; 17 [6-7].

14

Творческая работа

1.Подготовить мини-сценки «Самые веселые встречи с близкими людьми» (презентация разговорного речи).

4 [275-289]; 9 [89-93]; 14 [106-110]; 21 [118-122].

10

Контрольная работа по грамматике и темам

В соответствии с контрольными вопросами тем

2 [102-178]; 8 [264-267]; 9 [70-72, 95-115]; 10 [30-47]; 11 [148-151]; 13 [88-89, 145-159]; 14 [128-132]; 15 [133-138]; 20 [132-134]; 21 [69-78]; 27 [121-170].

15

Рубежный контроль

1, 2

Тестовые задания

В соответствии с контрольными вопросами тем

4 [275-289]; 7 [63-70]; 8 [31-38]; 9 [89-93]; 14 [106-110; 207-208]; 17 [6-7]; 21 [118-122].

8

15

Итоговый контроль (экзамен)

1.Беседа по темам

2.Сообщение по лексическим темам

3.Тесты по грамматике

14 [106-110; 207-208]; 17 [6-7]; 21 [118-122].

II семестр

Текущий контроль

Реферат

1. Подготовить реферат-доклад научного текста.

3 [55-95]; 4 [93-99]; 7 [164-169]; 8 [264-267]; 9 [397-402]; 10 [99-100]; 13 [81-83]; 14 [226-228].

8

Дискуссия

1. «Карьерный рост – успех в жизни?», «Что такое добро и доброта?».

4 [22-37]; 7 [204-208]; 9 [272-348]; 13 [127159]; 14 [133- 175].

14

Письменные работы

1. Составление логической схемы текста по специальности.

7 [80-89]; 8 [140-141, 224-225]; 10 [22-28]; 13 [77-84]; 14 [217-218, 220].

1

2. Анализ абзацев текста по специальности (цепная и параллельная связь)

10 [23-24]; 7 [109-113]; 9 [58-61].

2

3. Произвести компрессию текстов по специальности

7 [133-137]; 8 [221-234]; 13 [77-85].

3

4. Составить различные виды планов текстов по специальности.

7 [133-137]; 8 [221-234]; 13 [77-85].

4

5. Составление различных видов конспектов текстов по специальности.

6 [25-29]; 8 234-244; 10 [18-19]; 14 [231-232].

5

6. Изложение содержания текстов по специальности, с использованием различных форм цитирования.

3 [142-143]; 8 [109-111,114-116]; 11 [144-145]; 14 [173-174].

6

7. Составление аннотации текста.

9 [395-397]; 10 [99-103]; 13 [86-89]; 14 [222-226].

7

8. Составление рецензии на текст.

7 [170-174]; 8 [285-295]; 10 [101-112];

10

9. Составление резюме-выводов текста.

7 [178-181]; 16 [22-23]; 17 [71].

11

10. Составление автобиографии, заявления, резюме, характеристики, отчета

7 [185-190]; 11 [131-142]; 14 [183-202]; 20 [37-51].

13

Творческая работа

1. Заполнение анкеты для самоанализа «Культура вашей речи».

4 [100-119, 120-168]; 7 [181-185].

12

Рубежный контроль 1, 2

Тестовые задания

В соответствии с контрольными вопросами тем.

9 [58-61]; 10 [18-28]; 13 [77-85]; 14 [217-232].

8

15

Итоговый контроль (экзамен)

1.Беседа по темам

2. Работа с текстом

3.Тесты по теории научного стиля речи

3 [33-135]; 4 [93-99]; 7 [164-190]; 8 [264-295].