Форми контролю успішності студентів
Оцінювання навчальних досягнень студентів здійснюється у формі поточного, модульного та підсумкового контролю.
Поточний контроль спрямований на перевірку систематичної роботи студентів, рівня засвоєння матеріалу протягом вивчення дисципліни. Здійснюється насамперед під час проведення аудиторних занять. За присутність студента на лекційних заняттях йому зараховуються 0 або 1 бал. Виступ студента за одним із передбачених планом семінару питань є обов'язковим видом аудиторної роботи і відповідно до рівня знань оцінюється від 0 до 3 балів. За відмову студента від відповіді або у випадку його повної або часткової непідготовленості до семінарського заняття знімається 1 або 2 бали.
Додатково може оцінюватися участь в обговоренні (дискусії) проблем семінарського заняття. Активність та ініціатива (постановка запитань, репліка, рецензія на відповідь товариша, резюме), а також позитивне доповнення оцінюються від 0 до 2 балів відповідно. Поточні письмові або експрес-тестові роботи, які виконуються на семінарському занятті оцінюються за шкалою від 0 до 2 балів.
Модульний контроль здійснюється як підсумок роботи студента протягом вивчення одного модуля за результатами опанування теоретичного та практичного матеріалу, передбаченого модулем. Форми проведення модульного контролю – контрольна робота, тестування, усне опитування (колоквіум). Модульний контроль може бути проведений під час практичних занять в позааудиторний час. До модульного контролю допускаються студенти, які виконали всі види робіт, що є складовими модуля. Якість знань, наприклад, за наслідками контрольної роботи оцінюється за шкалою від 0 до 2 балів. Окрім того, при проведенні модульного контролю враховується ведення конспектів семінарських занять (зміст, якість оформлення). По кожному виконуються реферати.
Підсумковий контроль. Після виконання усіх видів роботи, форм поточного й модульного контролю необхідно підтвердити якість знань протягом підсумкового контролю. З питаннями для підсумкового контролю студент завжди може ознайомитись у лаборанта кафедри. У першу чергу підсумковий контроль мають проходити студенти, які в процесі вивчення дисципліни набрали низьку суму балів. Підсумковий контроль дозволяє покращити загальну оцінку студента. Якщо студент вважає суму балів, отриманих за вивчення модулів, достатньою, він може відмовитися від підсумкового контролю.
Yandex.RTB R-A-252273-3- Історичне краєзнавство, музеєзнавство та архівознавство
- Види навчальної діяльності студентів
- Форми контролю успішності студентів
- Оцінювання навчальних досягнень студентів
- Основні програмні положення
- Структура навчального курсу «Історичне краєзнавство, музеєзнавство та архівознавство»
- Пакет візуального супроводження курсу «Історичне краєзнавство, музеєзнавство та архівознавство»
- Модуль і об'єктно-предметна сфера та історія краєзнавства
- Мета т а завдання вивчення змістового модуля і
- Рекомендована література:
- Завдання і запитання для самостійної роботи і самоконтролю
- Становлення та розвиток історичного краєзнавства в Україні Лекція (6 год.) План
- Семінарське заняття 1-2 (4 год.)
- Рекомендована література:
- Завдання і запитання для самостійної роботи і самоконтролю
- Історичне краєзнавство на Полтавщині Лекція (4 год.) План
- Семінарське заняття 3 (2 год.)
- Рекомендована література:
- Завдання і запитання для самостійної роботи і самоконтролю
- Тематика рефератів до модуля і
- Питання для індивідуального творчого завдання
- Питання для письмової роботи з підсумкового модульного контролю
- Семінарське заняття 4-6 (4 год.)
- Рекомендована література
- Завдання і запитання для самостійної роботи і самоконтролю
- Архівні документи і їх використання при вивченні історії рідного краю Лекція (4 год.) План
- Семінарське заняття7-8 (4 год.)
- Рекомендована література:
- Завдання і запитання для самостійної роботи і самоконтролю
- Основи історичного музеєзнавства Лекція (6 год.) План
- Семінарське заняття 9-10 (4 год.)
- Рекомендована література:
- Завдання і запитання для самостійної роботи і самоконтролю
- Тематика рефератів до II модуля
- Питання для індивідуального творчого завдання
- Питання для письмової роботи з підсумкового модульного контролю (модуль II)
- Методичні рекомендації до написання рефератів
- Література
- Екзаменаційні питання