Цели и задачи практики

Целью практики является изучение производственно-хозяйственной деятельности предприятий машиностроения или приборостроения, технологических процессов механи­ческой обработки деталей и сборки, эксплуатации про­граммно-управляемого оборудования; приобретение практи­ческих навыков по разработке технологических процессов обработки и сборки; закрепление, углубление и расшире­ние знаний по теоретическим дисциплинам; приобретение опыта воспитательной работы в коллективе.

Задачи практики: изучение структуры и организации предприятий машиностроения или приборостроения, вопро­сов экономики, научной организации труда, планирования и управления производством в машино- и станкостроении; ознакомление с основными технико-экономическими показа­телями работы машиностроительных и станкостроительных предприятий,расчетом себестоимости продукции механиче­ских или сборочных цехов, путями ее снижения; изучение технологических процессов механообработки или сборки, приобретение навыков по составлению карт и анализу технологического процесса, выбору оптимального варианта и подбору оборудования для изготовления отдельных дета­лей; изучение системы и уровня технической эксплуатации оборудования (модернизация аппаратуры) с числовым про­граммным управлением, автоматов или полуавтоматов, устройств механизации и автоматизации; получение практиче­ских навыков работы по настройке и использованию кон­трольно-измерительной аппаратуры для измерения линейных размеров деталей; изучение типовых неисправностей, ме­тодов их устранения и правил технической эксплуатации оборудования с программным управлением; ознакомление с работой контрольных служб, с методами обнаружения и устранения брака при изготовлении деталей, сборочных узлов; изучение вопросов автоматизации и механизации, путей замены ручного труда на предприятиях; изучение вопросов организации рационализаторской работы, получе­ние навыков оформления рационализаторского предложения по механизации или автоматизации ручного труда; изуче­ние нормативной' и технической документации, вопросов стандартизации при разработке технологических процес­сов, получение навыков использования ЕСКД и ДСТУ при проектировании технологической оснастки; изучение во­просов охраны труда и природы, противопожарной безопас­ности и гражданской обороны на предприятиях.