Введение

Развивающаяся на новых основах промышленность строительных материалов и изделий нуждается в квалифицированных кадрах инженеров, обладающих глубокими знаниями новейших достижений науки и техники в данной области, умеющих творчески применять их на практике.

Создание новых и совершенствование существующих технологических процессов, обеспечивающих получение продукции с минимальными затратами энергетических, материальных и трудовых ресурсов; полу­чение новых видов строительных материалов и изделий с заданными свойствами; широкое внедрение малоотходных и безотходных технологий, исполь­зование вторичных, в частности, техногенных продуктов; внедрение в больших масштабах комплексной механизации в автоматизации про­изводства с целью резкого сокращения численности работников, за­нятых ручным трудом.

Большая роль в деле подготовки таких квалифицированных специалистов отводится завершающему этапу – дипломному проектированию. При выполнении дипломного проекта студент приобретает навыки не только систематизировать и закрепить приобретенные в институте теоретические знания, но и в значительной степени расширить и дополнить их.

Инженеру важно осознавать свое место и роль в происходящих событиях, давать им правильную оценку и делать верные практические выводы для того, чтобы успешно решать важные задачи, связанные с совершенствованием произ­водства, реконструкций и техническим перевооружением действующих предприятий, с экономией топливно-энергетических ресурсов, вопро­сами охраны окружающей среды и многими другими проблемами произ­водства. Важнейшим звеном технического прогресса, связывающим науку с производством, является проектирование. В проектах непосредственно реализуются результаты научных исследований, использу­ются достижения передовой техники. От качества проектирования в значительной мере зависят темпы технического прогресса. Дипломное проектирование должно способствовать развитию навыков самостоятельного решения инженерных задач.

Дипломный проект, включая его публичную защиту в ГАК, служит основанием для присвоения дипломнику квалификации инженера. Студент-дипломник как автор проекта несет пол­ную ответственность за принятые в проекте инженерные решения.

В работе над дипломным проектом студент должен пользоваться действующими нормативными материалами: строительными нормами и правилами, нормами технологического проектирования, техническими условиями, государственными стандартами и другой нормативной литературой.