Введение

Современный инженер по объему и уровню знаний должен быть подготовлен к самостоятельному творческому решению сложных научно-технических задач. Инженер должен уметь обрабатывать патентно-лицензионную и реферативную информацию, пользоваться не только научно-технической литературой, но и информацией из Российской автоматизированной системы поиска и распространения патентной и реферативной информации (РАСПРИ), Internet, компьютерной техникой, ставить и решать научно-технические задачи, давать технико-экономическое обоснование принимаемых решений.

За время обучения студент должен научиться умению организовывать и проводить научные исследования, внедрять их результаты в практику, а также определять предпочтительные рынки применения разрабатываемых инвестиционных проектов, конструкций и технологий, исследовать конкурентоспособность технологий и разрабатывать стратегию их продвижения на отечественном и мировом рынках.

Дипломный проект является завершающим этапом обучения студента в университете и должен не только помочь ему систематизировать, закрепить теоретические знания и практические навыки, но и развить способности к самостоятельной работе, научным исследованиям, экспериментированию и, таким образом, наилучшим образом подготовить его к будущей инженерной деятельности.

Одновременное выполнение и защита дипломного проекта являются проверкой готовности выпускника к самостоятельному решению комплексных инженерных задач и основанием для присвоения ему звания инженера.

В данном пособии даются рекомендации и советы по организации работы над дипломным проектом и правила его оформления.